conversations
Единый контакт-центр на базе Naumen Contact Center для «РКС-энерго»
За 48 часов можно проверить идею, но не доказать, что она окупится
Надежда Шалимова (ЭОС): «На «Осеннем документообороте – 2026» затронем очень много тем – актуальных, горячих, беспокоящих и CIO, и пользователей»
Тарифы Билайна в Краснодаре в 2026 году
«Развиваем связь в сложных условиях»: интервью с Сергеем Мордасовым спустя год его работы на посту генерального директора ООО «Миранда-медиа»
ЦБ
°
четверг, 15 октября 2026

Кубанские школьники на "Уроке цифры" разобрались в том, как работают алгоритмы рекомендаций

Серия открытых интерактивных занятий прошла в краснодарской школе №102 и в лицее №22 в Сочи. Совместно с разработчиком урока – технологической платформой Авито, школьники погрузились в изучение рекомендательных систем и узнали, как большие данные помогают находить нужные товары. Об этом сообщает департамент информатизации и связи Краснодарского края.

Новое занятие всероссийского проекта "Урок цифры" прошло в поддержку национального проекта "Экономика данных". О важности таких занятий ребятам рассказал ведущий специалист отдела информационных технологий и анализа данных ГКУ КК "Цифровая Кубань" Артем Тищенко.

"Мы хотим, чтобы кубанские школьники не просто пользовались современными технологиями, но и понимали, как они работают. Такие занятия, как "Уроки цифры", помогают им не только разобраться в темах, связанных с информационными технологиями, искуственным интеллектом и большими данными, но и, возможно, найти свое призвание в этих быстро развивающихся областях. Это инвестиция в их будущее и в будущее нашего региона", – поделился Артем Тищенко.

Руководитель регионального PR Авито Жанна Чичерова объяснила школьникам, как устроены современные цифровые платформы и познакомила ребят с принципами работы рекомендательных систем. Старшеклассники узнали, как разрозненные данные превращаются в персонализированные подборки, и какие специалисты работают над тем, чтобы предложения находили свою аудиторию.

"Мы делаем эти уроки, чтобы влюбить школьников в мир ИТ и алгоритмов, чтобы помочь им выбрать будущую работу. Программа подходит и начальным классам, и старшеклассникам: на понятных примерах мы учим логике и работе с данными. Мы хотим, чтобы ребята не просто пользовались приложениями, а чувствовали себя их создателями и понимали, что за каждой программой стоят люди. Это отличный шанс заглянуть в мир технологий и начать свой путь к большой и интересной работе", – подчеркивает Андрей Венжега, директор департамента поиска и рекомендаций Авито.

Чтобы закрепить знания на практике, ребята прошли интерактивный тренажер. Каждое задание – симуляция реальных задач ИТ-специалистов. Так, в разработанных для разных возрастов играх ученики могут примерить на себя роль дата-сайентиста, бэкенд-разработчика и аналитика, а также познакомиться с A/B-тестированием – золотым стандартом исследований.

Пройти интерактивный тренажер и посмотреть видеолекцию на тему "Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому" можно на официальном сайте проекта. За успешное прохождение урока ученики получат виртуальные баллы, которые превратятся в реальную помощь благотворительным организациям.

Тематики: Кадры

Ключевые слова: обучение, IT-обучение, школьник, Авито

Свежее по теме

!-- Yandex.Metrika counter -->